dieniHD: 2011

Rekening Gendut Milik PNS Muda

PPATK menyatakan 50 persen PNS muda yang kaya terindikasi melakukan tindak pidana korupsi. Indikator kaya ini dilihat dari gaya hidup mewah, kepemilikan barang mewah, dan jumlah rekening yang tidak wajar. Salah satu modus tindak korupsi ini adalah memindahkan dana APBN atau APBD ke rekening pribadinya, proyek fiktif, gratifikasi, dan suap.

Tak hanya dengan modus memanfaatkan dana anggaran proyek, modus yang lain adalah dengan memanfaatkan sisa anggaran yang berada di rekening bendahara juga dimanfaatkan oleh mereka, sebelum sisa anggaran tersebut diambil oleh pemerintah pusat. Dengan cara, sisa anggaran ini dimasukkan ke rekening pribadi. Read more >>

Modus PNS dan Pejabat Daerah Gendutkan Rekening

Terdapat ribuan laporan transaksi mencurigakan yang berhubungan dengan pejabat di pemerintah daerah. Transaksi yang diduga tindak pencucian uang tersebut melibatkan 1.287 rekening bendahara pemerintah daerah, 376 rekening bupati dan pejabat daerah, serta 729 rekening pegawai negeri sipil (PNS) pengelola keuangan daerah. Hal ini di ungkapkan oleh Wakil Ketua Kepala Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi Keuangan (PPATK), Agus Santosa . Read more »

Petunjuk Teknis Penggunaan Dana BOS Dan Laporan Keuangan BOS TA 2012

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI telah mengeluarkan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 51 Tahun 2011 Tentang Petunjuk Teknis Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Dan Laporan Keuangan Bantuan Operasional Sekolah Tahun Anggaran 2012

Peratuaran ini diterbitkan dengan mempertimbangkan, bahwa wajib belajar berfungsi mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara Indonesia; untuk meringankan beban masyarakat terhadap pembiayaan pendidikan dalam rangka wajib belajar 9 tahun yang bermutu, Pemerintah mengalokasikan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Tahun Anggaran 2012; bahwa pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah Tahun Anggaran 2012 yang dialokasikan Pemerintah tersebut harus dilaksanakan dengan tertib dan bertanggung jawab.

Download :

Larangan Pengunaan Dana BOS

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI telah mengeluarkan 13 larangan penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang dituangkan dalam petunjuk teknis Penggunaan BOS 2012.

Dana BOS yang diterima melalui rekening sekolah, dilarang untuk disimpan di bank dengan tujuan mendapatkan bunga bank dari simpanan dana BOS.

Dana Bos yang merupakan bantuan hibah dari pemerintah Australia ini juga tidak boleh digunakan untuk membiayai kegiatan yang tidak menjadi prioritas sekolah, misalnya studi banding, tur studi (karya wisata) dan sejenisnya. Dana ini juga dilarang digunakan untuk membiayai kegiatan yang diselenggarakan oleh UPTD kecamatan / kabupaten / kota / provinsi / pusat atau pihak lainnya, kecuali untuk menanggung biaya siswa atau guru yang ikut serta dalam kegiatan tersebut.

Dalam hal dana BOS digunakan untuk pembelian barang dan jasa di sekolah, mekanismenya harus dilakukan oleh tim managemen BOS dengan menggunakan prinsip keterbukaan dan ekonomis. Disamping itu juga harus memperhatikan kualitas, ketersediaan dan kewajaran harga dari barang dan jasa tersebut.

Secara ringkasnya Dana BOS dilarang digunakan/dimanfaatkan, untuk kegiatan :

Disimpan dengan maksud dibungakan.
Dipinjam kepada pihak lain.
Membiayai kegiatan yang tidak menjadi prioritas sekolah.
Membiayai kegiatan yang diselenggarakan oleh UPTD kecamatan / kabupaten / kota / provinsi / pusat.
Membayar bonus dan transportasi guru.
Membeli pakaian/seragam/sepatu bagi guru/siswa untuk kepentingan pribadi.
Digunakan untuk rehabilitasi sedang dan berat.
Membangun gedung/ruangan baru.
Membeli bahan/peralatan yang tidak mendukung proses pembelajaran.
Menanam saham.
Membiayai kegiatan yang telah dibiayai dari sumber dana pemerintah pusat atau pemerintah daerah secara penuh/wajar.
Membiayai kegiatan penunjang yang tidak ada kaitannya dengan operasional sekolah.
Membiayai kegiatan dalam rangka mengikuti pelatihan/sosialisasi/pendampingan terkait program BOS/perpajakan program BOS yang diselenggarakan lembaga di luar SKPD Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota dam Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Syarat sertifikasi Guru 2012 Bertambah

Selain harus ada surta pernyataan mengajar 24 jam, calon peserta sertifikasi juga haru melampirkan surat keterangan sehat jasmani dan rohani dari dokter, surta ini harus dilampirkan dan menjadi syarat mutlak yang harus dimiliki oleh calon penerima tunjangan profesi 2012 ini.

Diberlakukannya persyaratan ini karena dari hasil evaluasi seleksi diseluruh Indonesia diketahui ada guru yang tidak sehat jasmani namun berhasil lulus seleksi. disamping itu pada tahun 2012 Sertifikasi Guru Gunakan Sistem Online.

Kanker Yang Sering Ditemukan Pada Anak

Bukan hanya menyerang orang dewasa, kanker juga bias menyerang anak-anak meskipun jumlahnya tidak sebanyak yang menyerang orang dewasa, namun gejala ini perlu diwaspadai sejak dini.
Di Indonesia, kanker yang menyerang anak baru 2-4 persen dari seluruh kasus kanker, namun 10 persen kematian pada anak disebabkan oleh kasus kanker.
5 (lima) jenis kanker yang paling sering ditemuai atau yang paling sering menyerang anak-anak adalah:

1. Kanker Darah (Leukemia)
Sering disebut kanker darah putih, merupakan jenis kanker yang paling sering ditamukan pada anak-anak. Pada anak, leukemia akut lebih banyak menyerang dibandingkan leukemia kronis.
Gejala yang harus diwaspadai pada kanker darah ini adalah pucat atau lesu, demam tanpa sebab yang jelas serta perdarahan baik berupa mimisan maupun bintik-bintik merah di kulit seperti pada demam berdarah.
Jika terlambat mendapat pengobatan, sel-sel kanker ini dapat menyebar ke hati dan ginjal sehingga perut penderita menjadi besar. Penyebaran sel kanker ini dapat mencapai tulang, gusi dan bahkan buah zakar pada anak laki-laki.

2. Kanker Mata (Retinoblastoma)
Kanker ini umumnya menyerang bayi hingga usia 5 tahun, paling banyak pada usia 2 -23 tahun. Kanker ini menyerang hingga tulang, sumsum tulang belakang maupun system saraf pusat.
Gejala yang muncul dan sering ditemuai, pada stadium awal kanker mata ini adalah sindrom mata kucing (white pupil), juling (strabismus), dan peradangan jaringan mata (celluitis). Apa bila bola mata sudah Nampak menonjol (bupthalmos) maka hal ini menunjukkan bahwa kanker sudah berada pada stadium lanjut.

E-Book Wesite

E-Book Panduan untuk membuat Bahan Ajar atau anda dapat juga mendownload panduan membuat bahan ajar.

Beberapa website yang berkaitan dengan E-Book dapat dilihat disini.

Tahun 2012 Sertifikasi Guru Gunakan Sistem Online

http://sergur.pusbangprodik.org.

Berdasarkan hasil evalusi pelaksanaan sertifikasi guru dari tahun ke tahun, ada empat hal yang merupakan perbaikan pada pelaksanaan sertifikasi guru tahun 2012, yaitu penetapan peserta melalui sistem daring (online system). Lalu, uji kompetensi, perankingan dimulai dari usia, masa kerja, dan golongan. Selain itu, penjadwalan.

Salah satu bagian penting dalam pelaksanaan sertifikasi guru adalah proses rekrutmen dan penetapan calon peserta. “Pada tahun ini, proses penetapan peserta berbeda dibandingkan dengan tahun sebelumnya, yaitu dipublikasikannya daftar nama calon peserta sertifikasi guru sebelum ditetapkan sebagai peserta dengan tujuan untuk menjamin objektivitas dan keadilan,” kata Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kemdikbud, Syawal Gultom di Gedung D Kemdikbud Senayan Jakarta, Rabu (26/10).

Dijelaskan Syawal, sistem dan mekanisme rekrutmen peserta sertifikasi guru harus memenuhi prinsip keadilan dan akuntabel. Oleh karena itu, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kemdikbud membangun Aplikasi Penetapan Peserta Sertifikasi Guru (AP2SG) yang hasilnya dapat diakses oleh guru calon peserta sertifikasi.

“Data guru yang ditampilkan sebagai calon peserta sertifikasi diambil dari database NUPTK (Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan) hasil perbaikan per tanggal 30 September 2011,” jelasnya.

Daftar calon peserta sertifikasi guru dapat diakses di website sergur.pusbangprodik.org.

NUPTK sendiri adalah suatu nomor registrasi khusus yang diberikan kepada pendidik (guru) dan tenaga kependidikan oleh Kemdikbud.

Syawal menuturkan, data guru yang ditampilkan adalah guru yang memenuhi persyaratan sertifikasi guru dan belum memiliki sertifikat pendidik. Apabila ditemukan data yang tidak benar dan tidak tepat, dapat menghubungi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat untuk perbaikan data dengan membawa bukti dokumen data diri sebagai bahan pendukung untuk memperbaiki data NUPTK.

“Perbaikan data calon peserta sertifikasi guru berakhir pada 1 Desember 2011,” katanya.

Per tanggal 2 Desember 2011, daftar peserta yang ditampilkan dalam website adalah daftar nama peserta sertifikasi guru final sesuai dengan jumlah kuota masing-masing kabupaten/kota untuk proses pemberkasan lebih lanjut.

Bagi daerah yang belum dapat mengakses data tersebut melalui internet, dapat berkoordinasi dengan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) setempat.

Nyontek : Bibit Dari Korupsi

Pemberantasan korupsi harus dimulai dari hal yang kecil dan terjadi disekitar lingkungan kita. Seperti pelajar atau mahasiswa berusaha untuk tidak mencontek, atau bersikap jujur terhadap siapapun.

“Mahasiswa jangan hanya meneriakan anti korupsi, berantas korupsi pada saat demo. Kalau pada saat di kampus, ketika ujian malah mencontek,” kata Koordinator Kampanye Publik dan Penggalangan Dana ICW, Ilya Beta Antasari, saat menjadi pembicara dalam seminar anti korupsi dengan tema “Pelajar Jujur, Pelajar Idaman,” di Aula Redaksi Pikiran Rakyat, Jln. Soekarno Hatta, Bandung, Sabtu (10/12).

Acara tersebut diselenggarakan oleh pimpilan wilayah Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) Jabar. Acara tersebut dibuka oleh Tjutju Sachrum sebagai wakil ketua Muhammadiyah Jabar. dan dihadiri oleh pengurus IPM Jabar, BEM Se Bandung Raya, Osis, OKP Jabar dan lainnya.

Dijelaskan, Ilya, nyontek itu adalah merupakan bibit korupsi dan merupakan sikap yang nantinya melekat hingga menjadi darah daging hingga terbawa dewasa. “Kalau memang mau melawan korupsi harus dari sekarang, sikap-sikap yang menjadi bibit korupsi harus dijauhin,” katanya.

Dari itulah, Ilya, mengajak kepada anak muda harus berani melawan korupsi, karena saat ini di Indonesia praktek korupsi sudah menjalar kesemua lini. Karena kalau diam sama saja memberikan pembiaran. “Indonesia negara kaya, tapi dengan korupsi rakyat tidak sejahtera. Dari itulah generasi muda harus ikut berperan dalam memberantas korupsi,” katanya.

Ketua IPM Pusat, S. Nur Ahmad Efendi mengatakan harus melakukan gerakan anti korupsi dikalangan anak muda. Namun sebelumnya kita juga harus benahi bersama gerakan pelajar tersebut. “Disekolah siswa jadi objek. Contoh kalau siswa terlambat dihukum tapi kalau guru terlambat dibiarkan. Jadi disekolah juga tidak menerapkan asas keadilan,” katanya.

Efendi juga menyoroti mengenai, agama yang kini tidak lagi menjadi benteng pencegah perbuatan yang tidak baik karena ternyata di sekolah-sekolah lebih mementingkan ritualnya saja dari pada implementasi ajaran agama itu sendiri. Sehingga kenyataannya menjadi bertolak belakang antara ajaran agama dan kehidupan sehari-hari.

My Internet Isp

Toshiba Qosmio X770
Extreme quad-core processors for 3D gaming. Learn more!
pc.toshiba-asia.com/
Forex4you Islamic
Syariah pertama Broker Forex mematuhi Syariah
www.forex4you.co.id
Free Web Hosting
Free Web Hosting Solutions At Great Prices. Visit Us To Learn More!
www.hostgator.com
Online Gold Trading
Easy-to-use Online Trading Account. No Signup Fee. Get One Week Trial!
www.mansionfinancial.com
Forex Online Terbaik
Teregulasi FSA/NFA, Lot mulai 0.01, MT4, Bisa Hedging, PDA. Aman, Jujur
www.ECNpro.com

Related Searches

Sistem Transportasi pada Beberapa Avertebrata

Invertebrata atau Avertebrata adalah sebuah istilah yang diungkapkan oleh Chevalier de Lamarck untuk menunjuk hewan yang tidak memiliki tulang belakang. Invertebrata mencakup semua hewan kecuali hewan vertebrata (pisces, reptil, amfibia, aves, dan mamalia). Contoh invertebrata adalah serangga, ubur-ubur,hydra, cumi-cumi, dan cacing. Invertebrata mencakup sekitar 97 persen dari seluruh anggota kingdom Animalia.

Lamarck membagi invertebrata ke dalam dua kelompok yaitu Insecta (serangga) dan Vermes (cacing). Tapi sekarang, invertebrata diklasifikasikan ke dalam lebih dari 30 sub-fila mulai dari organisme yang simpel seperti porifera dan cacing pipih hingga organisme yang lebih kompleks seperti mollusca, echinodermata, danarthropoda.

beberapa macam sistem transportasi yang ditemukan pada beberapa hewan anggota Avertebrata, diantaranya :

Porifera
(Latin: porus = pori,fer = membawa) atau spons atau hewan berpori adalah sebuah filum untuk hewan multiseluler yang paling sederhana.

Transportasi berlangsung secara sederhana .

Zat-zat makanan yang dicerna di dalam sel-sel koanosit akan didistribusikan ke seluruh sel penyusun tubuh porifera oleh sel-sel khusus yang bernama sel-sel amoebosid yang mampu bergerak layaknya amoeba .

Hydra
Hydra masuk dalam filum Coelenterata (Cnidaria). Pada sebagian besar Coelenterata, makanan ditangkap dengan tentacle, sengatan dengan cnidocyte, kemudian dipindahkan ke mulut dan rongga gastrovascular dalam awal pencernaan extracellular. Ini diikuti dengan pencernaan intracellular sebagai molekul dan partikel makanan disalurkan oleh arus ciliary pada rongga gastrovascular kemudian pembelahan dalam dengan sel-sel gastrodermal. Makanan yang tidak tercerna terexocytos ke rongga gastrovascular kemudian dibuang melalui mulut, yang juga merupakan anus. Pembentukan kembali deretan cnidocyte pada tentacle.

Cacing Planaria
Cacing Planaria adalah cacing pipih non-parasit yang tinggal di air asin atau di air tawar.
Sistem transportasi pada hewan ini sekaligus juga merupakan sistem ekskresi yang mengumpulkan zat-zat "buangan" sekaligus membuangnya keluar tubuh.
Zat makanan ditranportasikan oleh rongga pencernaan bercabang-cabang hingga cabang terkecil mencapai semua bagian tubuh.

Insecta
Insecta (dalam bahasa latin, insecti = serangga). Banyak anggota hewan ini sering kita jumpai disekitar kita, misalnya kupu-kupu, nyamuk, lalat, lebah, semut, capung, jangkrik, belalang, dan lebah. Ciri khususnya adalah kakinya yang berjumlah enam buah. Insecta memiliki sistem peredaran darah terbuka terdiri atas satu pembuluh memanjang dan terletak membujur di atas saluran makanan.

Penyaluran Dana Rehabilitasi Sekolah Berjalan Lancar

by sidiknas

Jakarta – Penyaluran dana untuk Gerakan Nasional Rehabilitasi Gedung Sekolah 2011 berjalan lancar. Sebesar 63,9 persen dari Rp617 miliar yang disediakan untuk rehabilitasi gedung sekolah dasar, sudah disalurkan. Bahkan, untuk rehabilitasi gedung sekolah menengah pertama, yang sudah disalurkan mencapai 95,60 persen, dari total alokasi dana Rp129 miliar.

Staf Ahli Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bidang Sosial dan Ekonomi, Taufik Hanafi menjelaskan, ada empat tahapan yang dilalui dalam menjalankan Gerakan Nasional Rehabilitasi Gedung Sekolah. Pertama, identifikasi sekolah yang menjadi sasaran. Kedua, penandatanganan nota kesepahaman (MoU – Memorandum of Understanding) ketika program diluncurkan.

“Yang ketiga adalah penyaluran dana ke sekolah-sekolah, dan terakhir, dimulainya kegiatan fisik,” ujarnya pada jumpa pers di Gedung C Kemdikbud, pada Jumat, (4/11). Hadir dalam kesempatan ini Staf Khusus Mendikbud Bidang Komunikasi dan Media, Sukemi, Direktur Pembinaan SMP, Didik Suhardi, Kepala Subdirektorat Pembinaan SD, Samino.

Menurut Taufik, kelancaran penyaluran dana menjadi tolak ukur kelancaran kegiatan fisik. Saat ini dua daerah yang memiliki perkembangan rehabilitasi yang cepat adalah Serang (Banten) dan Bogor (Jawa Barat). Secara keseluruhan di Indonesia, kegiatan fisik telah dimulai di 193 gedung SD dan 43 gedung SMP. Kegiatan fisik tersebut di antaranya berupa penggalian untuk fondasi bangunan dan penyiapan kusen-kusen secara paralel. “Kalau kegiatan fisik jalan, berarti dananya sudah sampai,” ujar Taufik.

Dalam melaksanakan Gerakan Nasional Rehabilitasi Gedung Sekolah ini, Kemdikbud menghadapi beberapa kendala. Misalnya, dalam proses penyaluran dana. Kendala yang dihadapi adalah adanya sekolah yang menyerahkan nomor rekening yang sudah tidak aktif atau sudah tidak berlaku, sehingga dana dikembalikan lagi ke kas negara.

Sebagai solusinya, kas negara kemudian menyurati Kemdikbud jika rekening sekolah tidak bisa digunakan. Kemdikbud lalu meminta sekolah membuat rekening baru untuk segera disampaikan ke kas negara.

Kendala lain adalah sedikit terganggunya proses kegiatan belajar mengajar anak didik. Taufik menjelaskan, supaya kegiatan belajar mengajar tetap berlangsung dengan baik, anak-anak yang gedung sekolahnya sedang direhabilitasi, dipindahkan sementara ke gedung SD lain yang terdekat. “Jika tidak ada yang terdekat, akan dibuatkan tenda-tenda. Di sinilah pentingnya bekerja sama dengan TNI. Mereka memberikan bantuan dengan menyiapkan tenda-tenda untuk belajar, terutama di daerah Kupang,” ucap Taufik.

Sementara untuk sistem pengawasan, Kemdikbud juga bekerja sama dengan Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP), Inspektorat Jenderal Kemdikbud, Perguruan Tinggi, dan masyarakat, salah satunya melalui komite sekolah. “Peran BPKP memberikan pendampingan tata kelola keuangan yang baik. Untuk penyusunan petunjuk teknis atau juknis, kami juga menerima masukan dari BPKP,” tutur Taufik.

Untuk ke depannya, mekanisme pemantauan perkembangan rehabilitasi gedung sekolah akan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi atau IT (information technology), termasuk berbasis situs internet (web based). “Jadi teman-teman di daerah akan lebih mudah mengumpulkan data ke pusat. Selain itu, publik juga bisa lebih mudah mengakses”.

Taufik mengatakan, saat ini sistem pemantauan dengan IT masih disiapkan, bekerja sama dengan Pusat Teknologi Komunikasi (Pustekkom) dan Direktorat SD dan SMP Kemdikbud. “Mudah-mudahan dalam waktu dekat bisa selesai,” ucapnya. (lian)

Foto:

BSM Edu Award Untuk Guruku

Buat kamu yang bersekolah di SD/Sederajat, atau SMP/Sederajat, atau SMA/Sederajat se-Indonesia, usulkan guru favoritmu untuk menjadi pemenang BSM Edu Award. Usulan akan dibuka per tanggal 08 November 2011. Lihat contohnya di sini. Dapatkan total hadiah Rp 50 Juta. Rp 10 Juta untuk pengusul (sang promotor) dan Rp 40 Juta untuk guru favorit yang diusulkan.

Bila usulan kamu memenuhi syarat dan ketentuan yang kami tetapkan serta mendapatkan dukungan tertinggi dari semua anggota sekolah dan masyarakat, kami akan menobatkan gurumu sebagai penerima BSM Edu Award. Dukungan tertinggi ditunjukkan di halaman “Top 10”.

Dukungan semua anggota sekolah dapat kamu dapatkan dengan Empat Cara yaitu mengajak pendukung untuk masuk ke halaman usulan guru favoritmu dan minta mereka untuk:

Cara 1, mengklik tombol Facebook Like;
Cara 2, meng-klik tombol bertanda jempol;
Cara 3, menautkan usulan ke twitter.
Cara 4, memberikan komentar positif, bila perlu;

Masing-masing cara tersebut memiliki bobot berbeda. Cara 1 memiliki bobot tertinggi, diikuti Cara 2, Cara 3, dan Cara 4. Sebagai informasi, Cara 3 dan 4 memiliki bobot yang sangat kecil. Nilai akhir adalah kombinasi dari ke-empat cara tersebut.

BSM Edu Award dilaksanakan mulai tanggal 10 November hingga 17 Desember 2011

Tiga usulan sosok guru terbaik yang akan jadi pemenang adalah usulan yang:

memenuhi syarat dan ketentuan.
memiliki dukungan terbanyak (dari anggota sekolah dan masyarakat)

Usulan terbaik akan kami verifikasi. Bila memenuhi syarat dan ketentuan, usulan tersebut akan kami jadikan pemenang. Bila tidak, kami akan lihat usulan berikutnya. Begitu seterusnya.

Pemenang akan kami umumkan pada minggu ke empat Desember 2011 melalui: www.syariahmandiri.co.id

Tips

Untuk bisa menduduki usulan sosok guru dengan nilai akhir tertinggi, kamu dapat mencoba tips berikut ini:

Usulkan gurumu yang betul-betul mengajar dengan gaya yang berbeda, menyenangkan dan berdampak besar bagi sekolahmu.
Hindari diskualifikasi dengan menjunjung tinggi validitas data kebenaran usulan, sosok guru itu benar-benar ada di sekolahmu. Sekali lagi, lihat syarat dan ketentuan kami.
Ajak kenalan kamu untuk:
1. Masuk ke halaman usulan kamu. Disarankan kamu meng-copy web address yang ada di bagian atas peramban (browser) yang kamu gunakan.
2. Bagikan web-address usulan kamu melalui berbagai cara, bisa melalui SMS, Instant Messaging, milis, berbagai media sosial, dan lain-lain. Bahkan bila kamu punya website, kamu dapat menempatkan banner yang ditautkan ke usulan kamu tersebut.
3. Ajak kenalan kamu tersebut untuk mendukung usulan kamu dengan mengikuti Empat Cara di atas.
Pantau terus perkembangannya dengan membandingkan profil usulan kamu dengan usulan yang telah masuk Top 10.
Terus berusaha agar usulan kamu masuk Top 1, Top 2, atau Top 3.

Selamat berjuang!

Tim BSM Edu Award

SMAN 1 MUARO JAMBI

SMA Negeri 1 Muaro Jambi beralamat di Jalan Jambi -Ma.Bulian Km. 20 Kelurahan Pijoan Kecamatan Jambi Luar Kota. Lokasi yang sangat strategis karena berdekatan dengan Kota Jambi dan berjarak 35 km dari pusat kota Kabupaten Muaro Jambi dan mudah dijangkau oleh angkutan umum dari berbagai jurusan.

Sekolah ini berdiri sejak tahun 1990, sebelumnya bernama SMU Negeri 1 Jaluko atau Pijoan dan setelah adanya pemekaran kabupaten dengan berdirinya Kabupaten Muaro Jambi pada tahun 1999 sekolah ini berganti nama menjadi SMA Negeri 1 Muaro Jambi .

Sekolah ini memiliki luas tanah 2 Hektar lebih, bangunan 1050 M2, luas halaman 800 M2, luas lapangan olahraga 400 M2, dan pagar keliling 400 M2.

Sejak menjadi salah satu SMA yang tertua di Kabupaten Muaro Jambi SMA Negeri 1 Muaro Jambi secara mandiri terus memperluas jumlah dan meningkatkan kemampuan guru serta menambah fasilitas seperti : ruang kelas baru, laboratorum IPA dsbnya.

Dari perkembangannya yang pesat maka mulai tahun pelajaran 2008/2009 ditetapkan sebagai rintisan Sekolah Kategori Mandiri (SKM) / Sekolah Standar Nasional (SSN) di bawah pembinaan Direktorat Pembinaan SMA Direktorat Jenderal Managemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional.

SMA Negeri 1 Muaro Jambi pada tahun pelajaran 2010/2011 memiliki 24 rombongan belajar yang terdiri dari rombel 10 Kelas X dengan menggunakan KTSP, 7 rombel kelas XI yang menggunakan KTSP, dan 7 rombel kelas XII juga menggunakan KTSP dengan menggunakan sistem kelas regular / sistem paket.

SMA Negeri 1 Muaro Jambi dibina oleh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang berkompeten di bidangnya. Jumlah tenaga pendidik yang berstatus PNS sebanyak 67 orang terdiri dari 14 orang guru laki-laki dan 43 orang guru perempuan, sedangkan tenaga guru yang berstatus Non PNS sebanyak 10 orang terdiri dari 6 guru laki-laki dan 4 guru perempuan. Jumlah guru yang sudah lulus sertifikasi sampai dengan tahun 2009 berjumlah 20 orang.

Untuk tenaga kependidikan SMA Negeri 1 Muaro Jambi memiliki 2 pegawai berstatus PNS dan 7 pegawai berstatus Non PNS. Untuk tenaga kependidikan ini tersebar mulai tenaga administrasi, teknisi, perpustakaan, satpam, dan kebersihan.

VISI DAN MISI SEKOLAH

Visi
Besarnya tantangan sebagai konsekuensi dari adanya era reformasi dan peningkatan persaingan global serta tuntutan masyarakat akan pelayanan prima, serta keterbatasan Sumber Daya Manusia (SDM) yang memenuhi persyaratan kualitas, mendorong

Cabang-cabang Biologi

Biologi memiliki cabang ilmu yang spesifik dan objek kajian yang semakin khusus untuk memudahkan cara pembelajarannya, mengingat pada umumnya seseorang hanya mampu mendalami salah satu cabang ilmu. Cabang cabang Biologi tersebut antara lain:

Anatomi : Ilmu yang mempelajari tentang bagian-bagian struktur tubuh dalam makhluk hidup
Agronomi : Ilmu yang mempelajari tentang tanaman budidaya
Andrologi : Ilmu yang mempelajari tentang macam hormon dan kelainan reproduksi pria
Algologi : Ilmu yang mempelajari tentang alga/ganggang
Botani : ilmu yang mempelajari tentang tumbuhan
Bakteriologi : Ilmu yang mempelajari tentang bakteri
Biologi molekuler : Ilmu yang mempelajari tentang kajian biologi pada tingkat molekul
Bioteknologi : Ilmu yang mempelajari tentang penggunaan penerapan proses biologi secara terpadu yang meliputi prosesbiokimia, mikrobiologi, rekayasa kimia untuk bahan pangan dan peningkatan kesejahteraan manusia.
Bryologi, ilmu yang mempelajari tentang lumut
Kardiologi, ilmu yang mempelajari tentang jantung dan pembuluh darah
Dendrologi, ilmu yang mempelajari tentang pohon maupun tumbuhan berkayu lainnya, seperti liana
Ekologi : Ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan
Embriologi : Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan embrio
Entomologi : Ilmu yang mempelajari tentang serangga
Enzimologi : ilmu yang mempelajari tentang enzim
Evolusi : Ilmu yang mempelajari tentang perubahan struktur tubuhmakhluk hidup secara perlahan-lahan dalam waktu yang lama
Epidemiologi : Ilmu yang mempelajari tentang penularan penyakit
Eugenetika : Ilmu yang mempelajari tentang hukum pewarisan sifat
Endokrinologi : Ilmu yang mempelajari tentang hormon
Enzimologi : Ilmu yang mempelajari tentang enzimFisiologi : Ilmu yang mempelajari tentang faal (fungsi kerja) organ tubuh

Jadwal Ujian Nasional 2012

Ini merupakan informasi yng penting bagi Siswa-siswa. standar Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2011/2012 tidak mengalami perubahan dari standar 5.5, namun proses penyelenggraannya makin ketat. dimana materi ujian yang akan diuji yang sebelumnnya sebayak 5 paket bertambah menjadi 7 paket. Kemendiknas juga memutuskan tidak akan ada ujian ulang bagi siswa yang tidak lulus UN.

Penentuan kelulusan siswa adalah perpaduan dari nilai rapor semester 1,2,3 dan 4 ditambah hasil ujian sekolah. Hasil ujian sekolah merupakan nilai sekolah.

Sehingga terdapat dua komponen nilai yaitui :

Nilai sekolah (nilai rapor dan nilai ujian akhir sekolah/UAS) yang bobotnya ditentukan sekolah masing-masing;
Nilai ujian nasional (UN)

Jadwal Pelaksanaan Ujian :

- SMA/SMK/MA 16 - 19 April 2012

- SMP/MTs 23 - 26 April 2012

- SD/MI 14 - 16 April 2012

Pengumuman Hasil Ujian :

- SMA/SMK/MA 24 Mei 2012

- SMP/MTs 2 Juni2012

- SD/MI Kewenangan Provinsi

Himbauan menonton tayangan TV Edutainment

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Pusat Informasi dan Hubungan Masyarakat (PIH) akan menayangkan program TV Edutainment mengenai Pendidikan Karakter bertema Peningkatan Kreatifitas melalui stasiun televisi ANTV.

Adapun jadwal tayang untuk 13 episode tersebut dapat diunduh pada tautan berikut ini.

Lampiran:

Surat Himbauan Eselon I, II dan Kadis.pdf

For Indonesia Student: Beasiswa Unggulan Kemendiknas (2011)

Program Studi Pengelolaan Infrastruktur dan Pembangunan Masyarakat (PIPM) Sekolah Pascasarjana UGM menggundang calon mahasiswa untuk mendaftarkan diri mendapatkan beasiswa yang dari Kementrian Pendidikan Nasional melalui Program Beasiswa Unggulan, dengan syarat dan prosedur pendaftaran sebagai berikut:

Persyaratan Umum

Mengisi formulir pendaftaran Beasiswa Unggulan (dapat diunduh melalui beasiswaunggulan.kemendiknas.go.id);
Mempunyai surat rekomendasi dari instansi yang terkait atau dosen (Profesor/Doktor) dari perguruan tinggi yang dituju dan menjamin pelamar akan dapat menyelesaikan studinya tepat waktu;
Melampirkan ijasah dan transkrip nilai pendidikan terakhir sarjana (S1) atau yang sederajat yang telah dilegalisasi dan/atau sertifikat kejuaraan/prestasi yang dimiliki;
Mendapat sertifikat dan/atau surat penerimaan Beasiswa Unggulan;
Melampirkan proposal kegiatan (berisi rencana studi/thesis, perencanaan waktu studi, kebutuhan anggaran dll).

Persyaratan Khusus

Lulus seleksi diperguruan tinggi dengan melampirkan sertifikat dan/atau surat penerimaan dari perguruan tinggi yang dituju;
Memiliki prestasi akademik yang ditunjukan dengan Indek Prestasi Kumulatif (IPK) lulus sarjana (S1) atau sederajat yaitu 3,25 dan beasiswa diberikan maksimal selama 4 semester;
Sedangkan bagi pelamar yang mempunyai sertifikat kejuaraan nasional dan internasional dalam bidang sains, olah raga, dan seni wajib mempunyai Indek Prestasi Kumulatif (IPK) 3,00 selama studi di perguruan tinggi;
Memiliki kemampuan bahasa asingyang ditunjukan dengan sertifikat TOEFL minimal 500 (Institutional) atau 475 (Internasional), IELTS minimal 5,5;
Memiliki hasil Tes Potensi Akademik (TPA) minimal 450 atau yang sederajat dan diakui oleh perguruan tinggi yang dituju;
Mempunyai kemahiran berbahasa Indonesia melalui Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia (UKBI).

SYARAT MEMPEROLEH BEASISWA UNGGULAN UNTUK JENJANG PENDIDIKAN MASTER (S2)

Persyaratan Umum

Mengisi formulir pendaftaran Beasiswa Unggulan (dapat diunduh melalui beasiswaunggulan.kemendiknas.go.id);
Mempunyai surat rekomendasi dari instansi yang terkait atau dosen (Profesor/Doktor) dari perguruan tinggi yang dituju dan menjamin pelamar akan dapat menyelesaikan studinya tepat waktu;

Pendaftaran beasiswa DIKTI-NESO untuk S3 dan ke New Zealand untuk S2/S3 alokasi tahun 2012

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Jl. Jenderal Sudirman, Pintu 1 Senayan, Jakarta 10002

Telp.(021)57946053 Fax.(021) 57946052

Email : subdit_pk@dikti.go.id, homepage : www.dikti.go.id

Nomor : 3390/E4.4/2011 24 November 2011

Lampiran :

Hal : Pendaftaran beasiswa DIKTI-NESO untuk S3

dan ke New Zealand untuk S2/S3 alokasi tahun 2012

Kepada Yth : 1. Pimpinan Perguruan Tinggi Negeri

2. Koordinator Perguruan Tinggi Swasta I - XII

Sebagai upaya meningkatkan kualifikasi dosen tetap di lingkungan Kementerian Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi bekerjasama dengan NUFFIC-NESO Indonesia serta beberapa perguruan tinggi di New Zealand kembali membuka pendaftaran beasiswa S2/S3 ke Belanda dan New Zealand untuk alokasi tahun 2012. Program beasiswa ini diperuntukkan bagi dosen tetap PTN, dosen DPk dan dosen tetap yayasan (PTS) di lingkungan Kementerian Pendidikan Nasional, dan diutamakan untuk program S3 (PhD).

Pelamar diharuskan mendaftar secara on-line melalui website: beasiswa.dikti.go.id. Melalui pendaftaran secara on-line ini, setiap pendaftar akan memperoleh nomor registrasi on-line. Pendaftaran on-line ini akan ditutup pada tanggal 5 Desember 2011. Selanjutnya, untuk mengklarifikasi informasi yang telah disampaikan secara on-line, kami mohon pelamar mengirimkan berkas-berkas lamaran berupa:

JENIS-JENIS BIOTEKNOLOGI

Bagimanusia, bioteknologi sebenarnya bukan barang yang baru. Dalam kenyataannyabioteknologi sudah ada sejak zaman sebelum masehi. Misalnya orang Samaria dan Babiloniatelah mengenal minuman bir sejak 6000 tahun sebelum masehi. Orang Mesir telahmembuat adonan kue asam ( menggunakan bakteri asam ) sejak tahun 400 SM (Sebelum Masehi ). Kemampuan mikroorganisme melakukan fermentasi ( “peragian”) pertamakali ditemukan oleh LouisPasteur ( 1857 – 1876 ). Fermentasi yang dilakukan oleh mikroorganisme tertentumenjadi prinsip dasar pengembangan bioteknologi tradisional atau konvensional,dengan produk-produk berupa : tempe,bir , tape, kecap, keju, susu asam, roti dan lain-lain.
Perkembanganlebih lanjut di masa kini, bioteknologi sudah memanfaatkan organisme ataubagian-bagiannya yang telah direkayasa secara in vitro sesuai dengan keinginan manusia. Adanya rekayasa secara invitro yang dilakukan manusia terhadap agen-agen hayati menjadi prinsip utamabioteknologi modern. Misalnya melalui teknik rekayasa genetic manusia dapat “memaksa” mikroorganisme tertentu untuk memproduksi hormone insulin dalam skalaindustri. Melalui teknik kultur jaringan, manusia dapat memperoleh bibittanaman yang seragam dalam jumlah besar dengan waktu yang singkat.

Berdasarkan fakta-fakta di atas, pada dasarnyabioteknologi dapat dibedakan menjadi dua jenis , yaitu : bioteknologikonvensional / tradisional dan bioteknologi modern.

Proses pembuatan Tempe ( contoh Bioteknologi konvensional ).Tempe merupakan salah satu produk bioteknologi yangsudah dikenal sejak jaman dahulu. Proses pembuatan tempe sangat mudah, menggunakan bahan danperalatan sederhana.

Tahap-tahap pembuatan tempe., sbb :

Kacang kedelai dicuci bersih, lalu direndam dalamair dingin selama1 hari
Kacang kedelai dikupas kulitnya, lalu direbus
Pemberian ragi tempe ( berisi spora jamur dari jenis Rhizopus sp )
Dibungkus/disimpan ditempat tertutup
setelah 2 - 3 hari produk tempe siap dikonsumsi

Proses Pembuatan Insulin ( Bioteknologi modern ).

Bioteknologi produksi Insulin inidilakukan dengan memanfaatkan jasa Escherichiacoli melalui suatu teknologi yang disebut dengan rekayasa geneticmenggunakan peralatan modern.Adapun tahap-tahap rekayasa genetic dalampembuatan insulin adalah sebagai berikut:

Identifikasi gen insulin manusia
Isolasi plasmid dari sel E.coli
Penyisipan gen insulin ke dalam plasmid ( terbentuk Plasmidrekombinan )
Injeksi plasmid rekombinan ke dalam sel E.coli
Membiakkkan E.coli yang mengandung plasmid rekombinan
Menginduksi E.coli yg mengandung plasmid rekombinan untuk memproduksi insulin
Mengisolasi dan memurnikan hormone insulin
HORMON INSULIN

Materi terkait :

dieniHD

Translate